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IB和澳洲本土高中课程以及考试的区别

轮盘游戏

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文章摘要:IB和澳洲本土高中课程以及考试的区别,鼎鼎有名笔录万世一时,骆宾王快吃肉粽。

2017-09-24 来源:


摘要:

IB是什么?  

IB国际文凭课程在澳洲的很多院校中也是提供的,轮盘游戏:IB课程成绩可以用来申请全世界所有的大学。 

IBDP课程的总分为45分,即6门学科,每门满分7分,共计42分,TOKEE合计3分。总分达到24分,就可以获得IB文凭;总分38分以上,便可以进入世界名牌大学。 

第一组:语言A1与世界文学 

第二组:语言B(母语以外的现代语) 

第三组:个人与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等) 

第四组:实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等) 

第五组:数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法) 

第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等,或第三种现代语,或从第三组、第四组中再选一科,或高等数学标准等级) 

第七门: 知识理论课(简称TOK)是一门必修的跨学科课程,目的是培养学生的判断与综合归纳能力,鼓励学生对基础知识进行质疑,防止主观臆断和思想意识上的偏见,增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。 

第八门:拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研,要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会,并使学生熟悉独立研究的方法,锻炼写作技巧。 

第九门:CAS代表创造、行动与服务,鼓励学生进行创新,提高艺术修养,进行坚持不懈的锻炼,关心他人,发挥与别人合作的精神。当学生超越了自我和课本上的知识后,他们就能获得全面的发展,成为具有完整公民意识的人。 

  

澳洲本地高中考试介绍 

【澳洲高考特点】 

澳大利亚没有一考定终身的考试制度,在充分注重学生兴趣和平时成绩的基础上,以培养学生思考和学习技巧为目的,注重学生团队协作能力、解决问题的能力,这样就避免了评估成绩的偶然性,突出了平时学习的重要性,受到学校、学生和家长的普遍欢迎。 

1. 考试内容设置多元化,利于激发学生的学习兴趣 

澳大利亚教育很注重学生选择自己喜欢的课程,因为你首先要有兴趣,才会学得好,才能拿高分。南澳大利亚的SACE考试科目,充分注重学生的兴趣爱好。学生可以从共8大类的60多门课中选择其中3大类中的6门课,而最后的SACE则只记录这6门课中最好的4门成绩。而无论选哪4门,分值都是平等的。 

2. 考试形式灵活多样,重视学生的综合运用能力 

澳洲高考形式多样,包括背时,面试,口试等,甚至有些表演以及艺术设计课程都是通过递交设计方案以及现场表演等形式进行考核的。另外还有许多科目都要求学生实际操作并递交设计方案,装可以多方面多角度的考查学生,而并不是简单的死记硬背。 

3. 考试评分方式公正,重视学生平时成绩 

澳洲高考最终成绩是有高中11-12年的的平时成绩和最终高考成绩组合而成的,这样淡化了最后考试的分量,改变了一考定终身的现状,是学生在平时形成良好的认真学习的习惯,注重平时的积累,同事也打消了学生临时抱佛脚的侥幸心理。 

4. 职业课程与普通课程的融合,为学生提供更多的选择 在澳洲高考中涵盖了40多种职业技能类课程(VET)。 这类课程为打算高中毕业后直接就业的学生提供了更多的职业选择。这类课程只要考试合格就可以直接到各种职业技术学校(TAFE)学习进修。为学生提供了另一个选择。 

  

 

  

到底是选择IB还是澳洲本地高考呢? 

IB适合的人群: 

? IB课程主张学生全面发展,不要偏科,数学,语言,科学,艺术,论文样样精通,不求每科都拿满分但是任何一科都不能挂。 

? IB课程还主张学生参加社会活动,积极与人沟通,适合外向善谈的学生。 

? IB学习主动性要求较高,需要自学能力较强,尤其是在论文部分都是学生独立完成。 

  

澳洲本地高考适合人群: 

? 本土课程除了英文必修课,所有其他学科都可以选修,学生可以玄子自己最擅长的科目学习。 

? 本土课程比较注重于学生的动手能力,而在参加社会活动中没有强制规定。 

? 本土课程相反没有论文的需求,一般课程都是在老师的引导下完成。 

  

推荐IB课程学校: 

VIC维多利亚州 

Carey Baptist Grammar 

? 凯利文理学院成立于1927年,是一所规模傍大及非常突出的文法中学。 

 

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